26年CH小学教育小学语文第二学段古诗词朗读教学课例研究——以统编版四年级上册第七单元为例-终稿-约21925字符.pdf

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I小学语文第二学段古诗词朗读教学课例研究——以统编版四年级上册第七单元为例教育科学学院小学教育专业220401053钟佳欣指导教师邹宏敏讲师摘要《义务教育语文课程标准（2022 年版）》以核心素养为积淀，明确弘扬中华优秀传统文化、建立文化自信的总目标，同时强调课程需与时俱进，紧跟科学技术进步成果。古诗词作为汉语言文化传承核心载体，其朗读教学承载着帮助学生感受语言魅力、领悟诗词神韵的重要教育意义。为探索小学古诗词朗读教学现状和提出针对性改进建议，以统编版四年级上册第七单元古诗词朗读教学为载体，选取 4 节线上优质课、6 节线下常规课，基于崔允...

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