体育游戏在小学第一学段体育教学中的应用研究——以南安市 A 小学为例教育科学学院小学教育（专升本）专业 240408057 吴登文指导教师曾菲莹讲师摘要在“健康中国 2030”战略与素质教育深化背景下，体育游戏兼具趣味性与互动性，是小学体育教学提质增效、推进教学改革的重要方式。本研究以南安市 A 小学第一学段（1-2 年级）师生为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法，探究体育游戏在第一学段体育教学中的应用现状。研究结果表明，该校教师认可体育游戏教学价值，但多元育人价值挖掘存在不足；游戏内容与形式适配度偏低，课堂实施要素设置不合理，学生参与存在...
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