I生成式人工智能融入小学语文习作教学的课例研究教育科学学院小学教育专业220401007谭展域指导教师黄妍妮讲师摘要随着人工智能与教育走向深度融合,考察生成式人工智能在小学语文习作教学中的落地情况,对推动技术赋能学科育人并实现教学方式转型具有现实意义。研究运用自编《生成式人工智能融入小学语文习作教学课堂观察量表》,对十二节名师课例展开系统观察。课例分析所揭示的核心发现是:AI 技术有效激发了学生写作兴趣且较好守住了语文本质,但学生高阶思维参与、教师过程性调控与课堂思辨对话明显不足,存在学生批判性使用 AI 意识薄弱、教师重环节设计轻过程指...
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