I劳动教育融入小学数学教学研究——以 A 市 4 所小学为例教育科学学院小学教育专业220401121斯郎热丁指导教师黄晓冬教授摘要劳动教育被重视是伴随着新课改的出现而产生的，同时教育局也提出了相关的要求，在新课标中明确指出，但在实际操作过程中却出现了很多问题。因此，本文以五育融合为背景，运用文献分析法、问卷调研以及观察法针对 A 市 4 所小学的劳动教育融入小学数学的实施现状展开分析发现，劳动教育融入小学数学教学存在教学观念落后、教学方法陈旧、教育资源缺乏以及教育评价不完善等一系列问题。因此，劳动教育融入小学数学教学需要更新教育理念，强...
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