26年CH小学教育小学语文第三学段文学阅读与创意表达学习任务群课例研究-终稿-约29920字符.pdf

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I小学语文第三学段文学阅读与创意表达学习任务群课例研究教育科学学院小学教育专业220401002王鹤芊指导教师黄妍妮讲师摘要在以核心素养培养为宗旨的新一轮课程改革背景下，小学语文三年级第二学段文学阅读与创意表达的任务群教学情况，是目前教学中的一个热点问题。以统编版六年级上册第四单元为例，在线收集 10 节课例，利用 LICC 课堂观察工具对这 10 节课例进行分析，从学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化四个维度探讨任务群的教学状况及改进措施。从结果来看，学生的阅读水平较高，可以很好地完成梳理故事情节、概括文章主旨等基本任务，但是缺乏高阶思维...

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