I师范生智能教育素养现状的调查研究——以福建省 x 师范学院四年级学生为例教育科学学院小学教育专业20401051林佳瑩指导教师张婧雅 讲师摘要现在人工智能正深入融入教育领域，中小学的智能教学也在不断变革，这给师范生带来了全新的挑战。提升师范生的智能教育素养，既是顺应时代发展的需要，也是培养未来教育人才、推动教育现代化的关键一步。基于这一背景，文中把 F 省 X 师范大学的大四学生作为调查对象，采用问卷调查的方式，发放问卷 233 份，有效问卷 215 份，从智能教育意识、知识、能力、道德四个维度，系统了解他们智能教育素养的现状。同时，运用 ...
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