26年CH音乐学师范关键词：第二课堂；古筝；教学实践；八年级-终稿全(8976字).docx

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I泉州市城东中学八年级音乐第二课堂古筝教学实践研究音乐与舞蹈学院音乐学 220501051 邓竞文指导教师马晓霓教授摘要古筝又名“秦筝”，是我国最古老的弹拨弦鸣乐器，承载着中国传统音乐美学、哲学思想与民俗文化，是中华优秀传统文化的重要符号。第二课堂是学校美育工作的重要载体，也是传承中华优秀传统文化的有效途径。本文以泉州市城东中学八年级学生为研究对象，通过问卷调查，我们发现：绝大多数同学的音乐基础处于匮乏的状态（比如没有识谱能力），不少同学甚至从未学过任何乐器，更没有古筝弹奏基础。同学们的学习偏好更倾向于合作互动的教学形式，比如上...

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