26年CH舞蹈学师范群舞《我心中的河》在社会舞蹈培训小学高段的教学实践探究-终稿全(10678字).doc

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I群舞《我心中的河》在社会舞蹈培训小学高段的教学实践探究音乐与舞蹈学院舞蹈学专业 220508020 卢菲摘要在审美教育日益受到重视的背景下，社会舞蹈训练作为学校艺术教育的重要补充，特别是在提高学生的审美素养和情感体验方面发挥着重要作用。但目前的社会舞蹈培训主要集中在流行舞蹈和考级舞蹈，对具有文化内涵和思想政治教育价值的群舞作品的教学研究比较少。本文以群舞《我心中的河》为例，结合 5-6 年级小学生的身心特点和学习需求，通过教学实践探讨展开分析其教学价值，结合学生的学习情况，分析《我心中的河》在小学高段舞蹈中的训练实施路径、动作教学、...

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