26年CH音乐学师范高中音乐课堂《血战湘江》的课程思政运用实践探究-终稿全-约11285字符.pdf

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I高中音乐课堂《血战湘江》的课程思政运用实践探究音乐与舞蹈学院音乐学（闽台合作） 220504003 叶林雪指导老师肖琳副教授摘要随着《义务教育艺术课程标准（2022版）》及“课程思政 ”理念在基础教育阶段的深入推进，音乐教育作为美育和德育相结合的重要载体，其思政育人功能日益受到关注。高中音乐课堂需以“立德树人 ”为根本任务。本文阐释了课程思政的内涵和价值，指出其在价值引领和文化传承方面具有的独特作用；从落实立德树人任务、提高师生综合素养、推动课堂教学改革创新这三个方面，分析了高中音乐“课程思政”的现实意义。重点研究了具体的实践路径...

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