26年CH小学教育关键词：小学数学；转化思想；运算能力；推理意识-终稿(28115字).docx

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I小学数学四则运算中转化思想的应用现状问题与研究——以 F 省 Q 小学为例教育科学学院小学教育专业 220401063 陈诗坦指导教师苏明强教授摘要研究旨在弥补现有研究对 “数的运算” 领域转化思想挖掘不足、学段衔接缺失等问题，构建该领域转化思想的理论框架，提出适配的教学策略，同时探究转化思想与数学核心素养的内在关联，为素养导向的小学数学教学提供实践参考。研究综合采用文献研究法、问卷调查法和案例分析法，以 F 省 Q 小学部分学生和数学教师为调查对象，通过编制信效度合格的师生问卷开展现状调查，并选取该校四则运算典型课例进行课堂观察...

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