26年CH物理学探究式教学在高中物理中的应用研究学院-终稿全-约20121字符.pdf

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I探究式教学在高中物理中的应用研究物理与信息工程学院物理学专业220302056霍雨晴指导教师郑铃霖副教授摘要本文把探究式教学在中学物理中的应用当作研究对象，综合运用了文献研究，问卷调查，课堂观察还有访谈这些方法，系统整理探究式教学的理论内容和实践特点，结合建构主义学习理论、杜威实用主义教育思想、布鲁纳认知发现学习理论，说明此类教学模式和中学物理教学互相契合的地方，本研究表明，探究式教学可以有效激起学生学习物理的兴趣，培养学生的科学思维，实验操作和创新能力，提高学生物理学科的核心素养，符合新时代物理教育改革的方向。通过调研发现，探究...

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