26年CH小学教育新课标视域下小学科学第一学段“技术与工程”领域教材比较研究-终稿-约21457字符.pdf

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I新课标视域下小学科学第一学段“技术与工程”领域教材比较研究——以人教版、苏教版与教科版为例教学科学学院小学教育专业2203202029徐庆钰指导教师黄晓昆副教授摘要《义务教育科学课程标准(2022 年版)》对第一学段该领域提出了明确要求，但是针对多版本教材的系统比较研究仍然显得不足。基于此，本文选用人教版、苏教版和教科版一、二年级科学教材，从内容数量分布、目标契合度、内容结构、实践支持度、素养导向和评价设计这六个方面进行比较分析。人教版、苏教版和教科版三版教材在落实课标方面表现出一些共性，它们都以工程与社会为主线，重视生活化情境设计，整体...

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