26年CH音乐学师范关键词：柯达伊教学法；初中歌唱课；《踏雪寻梅》。-终稿全(10208字).docx

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II柯达伊教学法在初中歌唱课《踏雪寻梅》中的实践应用音乐舞蹈学院音乐学（闽台相关） 220504014 凌洋指导教师雷华讲师摘要：《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》明确指出义务教育艺术课程要以核心素养为方向，但目前初中歌唱课存在重视技能而忽视素养、音准节奏不牢固、合唱教学进行困难等情况，柯达伊教学法把“音乐属于每一个人”当作主要理念，它依靠首调唱名法和柯尔文手势等教学方式，是解决初中歌唱教学难题的有效办法。本文以初中经典歌唱曲目《踏雪寻梅》为载体，运用文献研究法、案例研究法和问卷调查法，整体梳理柯达伊教学法的主要理论和教学方...

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