26年CH音乐学师范课后服务视域下小学音乐社团现状的调查与发展策略-终稿全-约13781字符.pdf

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I课后服务视域下小学音乐社团现状的调查与发展策略音乐与舞蹈学院音乐学（师范类）3 班 220501068 汤涵指导教师周晓凡副教授摘要：“双减”政策实施以后，课后服务变成义务教育阶段落实五育并举和推进素质教育的主要育人方式，音乐社团是课后服务里进行美育实践的重要场所，它高水平的发展是提高课后服务育人质量的重点内容。本文选取泉州市 8 所城乡公办小学作为研究样本，使用问卷调查和半结构化访谈这两种方法，对课后服务背景下小学音乐社团的发展现状进行整理。调查数据表明，当前小学音乐社团的供给结构表现出不平衡状态，社团无法同时照顾到零基础学生、有特...

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