26年CH舞蹈学师范 中国古典舞“提沉”元素在中学舞蹈教学中的实践探究-终稿全-约10825字符.pdf

I中国古典舞“提沉”元素在中学舞蹈教学中的实践探究音乐与舞蹈学院 舞蹈学 220508027 刘典妮指导教师 朱爱芳 讲师摘要中国古典舞身韵，又称身法韵律，通过提沉呼吸带动身体的起落开合，在圆润流转中传递东方哲学的中和之美。本研究针对当前中学古典舞教学中学生“有形无神”的问题，探索中国古典舞“提沉”元素在中学舞蹈教学中的有效应用路径，增强学生的身体素养、舞蹈表现力与文化认同感。以泉州第七中学舞蹈兴趣班初一学生为研究对象，运用文献研究法和课堂实践相结合的方式，针对“提沉”元素制定出“内涵感知—动作训练—组合衔接—编舞创作”的递进式教学方...