26年CH音乐学师范关键词：立成小学；第二课堂；笙教学；实践研究；-终稿全(7236字).docx

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I立成小学二年级第二课堂笙的教学实践研究音乐与舞蹈学院音乐学一班 220501025 吴若晗摘要在弘扬中华优秀传统文化的大环境下，小学阶段民族乐器教学受到越来越多的重视。笙是我国古代管乐器，承载着独特的音乐文化基因，但是在目前的义务教育阶段的音乐教育中笙文化的传承却面临着断裂的危机。本文以立成小学二年级为研究对象，把笙教学带到小学的第二课堂中去，采用文献研究法、调查研究法、行动研究法、案例分析法等方法对二年级学生认知特点相匹配的笙入门教学方法进行了研究，通过游戏化课堂教学“笙乐猜猜猜”，老师吹出单个音来让学生听出音高的变化、小组合作...

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