26年CH美术学师范项目化学习视角下的中学美术非遗传承实践研究--以“泉州六中刻纸课程”为例-全日制终稿-约14448字符.pdf

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项目化学习视角下的中学美术非遗传承实践研究 --以“泉州六中刻纸课程”为例泉州师范学院美术学（师范类） 201401026 李丹指导教师陈晓萍副教授摘要项目化学习已经成为了当下教育领域探讨的热门话题，在当下非遗传统文化面临断层的背景下，项目化视角下的非遗传承融入中学美术教学既能让年轻一代亲近传统技艺，又能为濒危的非遗项目注入新鲜血液。因此，本研究从自身教学实践出发，以泉州六中刻纸课程为例，探讨项目化学习在中学美术教育进行非遗传承的必要性与可行性，重点探讨传统的中学美术教学与项目化视角下的非遗传承美术教学的不同，以及项目化...

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