26年CH音乐学师范爱国主义融入七年级音乐欣赏课的教学策略研究——以《灯火里的中国》为例-终稿全(8764字).docx

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I爱国主义融入七年级音乐欣赏课的教学策略研究——以《灯火里的中国》为例音乐与舞蹈学院音乐学 220501044 吴迪威指导教师：赵星宇摘要新时代爱国主义教育是立德树人的根本任务。中小学德育工作指南、义务教育艺术课程标准（2022 年版）都提出要以美育人、以文化人，将爱国主义教育有机地融入到学科教学中去。音乐是以情感为载体，具有独特美育和德育价值的，但是目前初中音乐课堂中爱国主义教育还存在着形式单一、理论薄弱、与核心素养结合不紧密等问题。本文以人音版七年级音乐欣赏课《灯火里的中国》为研究对象，按照艺术学科核心素养，从审美感知、艺术表现、文化...

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