26年CH生物科学基于核心素养的结构化教学在高中生物教学中的应用研究-终稿全日制-约43296字符.pdf

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摘要I摘要当前结构化教学模式在国内中学生物学科的教学实践中处于探索阶段。本研究的目的是探究结构化教学模式在以培养核心素养为核心的高中生物学教学中的应用，为教育研究者提供结构化教学在中学生物核心素养教学的实践参考依据。为达成研究目的，本研究综合了现阶段核心素养教学与结构化教学结合应用于中学生物课程有关的网络文献、资料，以建构主义学习理论和认知学习理论为理论基础，采用文献法对结构化教学与核心素养的内涵进行探究，定义结构化教学以及核心素养的概念，介绍了国内外学者对结构化教学的研究现状；采用对照教学实验研究法、问卷法和访谈法开展了结...

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