26年CH美术学师范非遗融入小学美术教育的实践研究——以泉州妆糕人为例-全日制终稿(17502字).docx

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II非遗融入小学美术教育的实践研究——以泉州妆糕人为例美术与设计学院美术学（师范类）专业 221401019 周坤宁指导教师黄云涛讲师摘要非遗资源与小学美术教育的深度融合，是落实美育立德树人的根本任务、推动非遗创新性传承的重要途径。泉州妆糕人作为闽南地区的代表性非遗，以独特造型、民俗内涵与手工技艺，为小学美术课堂提供优质教育资源。本文以泉州妆糕人为载体，以泉州师范学院第二附属小学二年级为实施学校与教学对象，运用文献研究、问卷调查法及教学实践法，探究非遗融入小学美术课堂的实施路径与课堂效应。研究认为，在保留妆糕人核心造型规律与基本...

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