26年CH特殊教育培智学校低学段生活数学教具与学具应用现状研究——以福建省四所特殊教育学校为例-终稿全(23696字).docx

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培智学校低学段生活数学教具与学具应用现状研究应用现状研究——以福建省四所特殊教育学校为例教育科学学院 2022 级特殊教育 220405014 江婳摘要特殊教育的课程教学改革不断推进，国家和福建省的政策都对特殊教育质量提出了明确要求，培智学校低学段的生活数学教学标准也随之提高。智力障碍学生抽象思维偏弱、注意力容易分散，传统教学模式较难适配他们的需求，而教、学具作为具象化教学的关键载体，对提升教学效能作用明显。不过，目前关于培智学校低学段生活数学教、学具适配性及教师使用问题的研究还比较少，具体应用情况和优化路径有待进一步探讨。本研究选取福...

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