26年WH数学与应用数学本科 以核心素养为导向的高中数学情景教学模式研究——以高中几何为例终稿-全日-约15863字符.pdf

II 目 录 1.绪论 ............................................ 1 1.1 研究背景 .................................... 1 1.2 研究目的与意义 .............................. 2 1.3 国内外研究现状 .............................. 2 2.核心概念界定与理论基础 .......................... 4 2.1 核心概念界定 ................................ 4 2.2 理论基础 .................................... 5 3.“素养—情境—技术”教学模式的构建 .............. 6 3.1 模型构建思路 ................................ 6 3.2 模式实...