26年WH学前教育 中班语言活动中师幼互动的现状-问题与对策研究-以内蒙古自治区某幼儿园为例终稿-全日(25075字).docx

I 目 录一、绪论...................................................1（一）研究缘起.........................................11. 语言活动质量提升呼唤高质量师幼互动...............12. 中班语言活动是提升师幼互动的重要场域.............13. 语言活动中师幼互动困境的破解.....................2（二）研究综述.........................................31. 国外关于师幼互动的研究现状.......................32. 国内关于师幼互动的研究现状.......................53. 国内外已有研究述评...............................7（三）研究目的..............