26年WH汉语国际教育 基于认知教学法的中国国情课《二十四节气》教学设计终稿-全日-约21486字符.pdf

3 目 录 一、绪论............................................................ 5 （一）研究背景 .................................................... 5 （二）研究意义 .................................................... 6 （三）研究方法 .................................................... 7 二、认知教学法理论基础与文献综述.................................... 8 （一）认知教学法理论基础 .......................................... 8 （二）认知教学法应用于国际中文教育文献综述 ........................ 8 三、国际...