26年WH书法学吴昌硕《临石鼓文》篆书取法创作与教学设计研究终稿-全日(14731字).docx

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I吴昌硕《临石鼓文》篆书取法创作与教学设计研究作者：芦鸿瑜指导教师：郭名峰副教授（海南师范大学美术学院，海口，571258）摘要本文以吴昌硕《临石鼓文》为研究对象，系统分析其取法逻辑与创作方法，探讨其在篆书教学中的应用价值。研究指出，吴昌硕通过笔法、结构的提炼与改造，实现了对《石鼓文》的个性化表达，形成独特的篆书风格。基于此，构建了包含临摹、分析与创作的教学体系，提出分阶段与互动式教学策略。研究总结了吴昌硕学习路径对书法教学的启发，指出了当前研究与实践中的不足，并提出了未来拓展方向。关键词：吴昌硕;石鼓文;篆书教学;取法逻辑;...

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