26年WH音乐学本科 流行音乐为媒介培养中学生跨文化理解能力的研究——以TaylorSwift歌〈Anti-Hero〉为例-全日(9890字).docx

目 录 一、 跨文化理解能力的理论基础.............................2（一）跨文化理解能力的内涵.............................2（二）多元文化教育理论.................................2（三）建构主义学习理论.................................3（四）音乐教育中的跨文化价值...........................3二、流行音乐作为跨文化媒介的机制分析......................4（一）流行音乐的文化属性...............................4（二）流行音乐的传播机制...............................4（三）流行音乐对青少年的影响...........................5（四）流行...