目 录引 言..............................................................3（一）研究背景..................................................31.社会人才培养需求对初中语文课堂语言教学提出更高要求.........32.语文核心素养对教师课堂语言提出更高要求.....................33.课堂教学实践表明初中语文教师有声语言教学仍存在改进空间.....3（二）研究意义..................................................41.理论意义...................................................42.实践意义...................................................4（三）概念界定....
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