初中地理教学中地方地理资源应用的调查研究——以甘肃省 L 中学为例作者：李烨霈 指导教师：高静老师（海南师范大学教育学院，海口，571158)摘 要：甘肃省 L 中学为具体研究样本，综合运用了文献梳理、问卷调研、人物访谈、课堂观察以及案例分析等多种研究手段，着重探究了初中地理任课教师在教学过程中运用本地乡土资源的实际现状、现存问题和改进路径；调研结果能够发现甘肃省 L 中学周边本就具备十分丰富的自然与人文乡土资源，使得校内地理教师对这类地方地理资源的实际运用呈现出不均衡、浅层化、零散化的整体特点，也能具体体现出教师自身资源开发认知偏弱...
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