26年WH特殊教育本科智力障碍儿童的同伴交往个案研究最终稿(33941字).docx

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目录摘要.................................................................1Abstract..............................................................1Key words............................................................2一、引言.............................................................2（一）选题依据.......................................................21.理论依据：社会融合理论、生态系统理论、社会学习理论.................22.现实需要：促进智力障碍儿童个体发展和未来融合的需要.................33.政策呼吁：促进同伴交往乃人心所向...

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