26年WH化学本科基于任务驱动的初中化学跨学科教学设计-以“妙玉奉茶”与“水的净化”整合为例-全日(12724字).docx

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基于任务驱动的初中化学跨学科教学设计 ——以“妙玉奉茶”与“水的净化”整合为例作者：梁欣然指导教师：孙元元副教授（海南师范大学化学与化工学院，海口，571158）摘要：《义务教育课程方案（2022 年版）》发布后，各学校的教学开始朝着跨学科主题的方向转变，以核心素养为导向，课程结构也更为综合化[1]。在课堂实践中，教学内容多停留在简单的拼接，同时可参考的课例也较少[2][3]。研究选取《红楼梦》“妙玉奉茶”情境，结合“水的净化”相关内容，围绕任务链开展学习安排。采用准实验设计，设置实验组和对照组。数据来自前后测问卷与客观测试，采用独立...

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