III1目 录1. 引言...............................................22. 数学师范生板书设计能力的现状调查...................32.1 调查设计与实施......................................32.2 板书样本分析结果....................................42.3 问卷与访谈数据分析..................................52.4 现状特征与群体差异..................................63.数学师范生板书设计能力短板的成因剖析................73.1 板书设计中的共性问题识别..............................73.1.1 逻辑结构混乱的表现与归因............................83...
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