目录绪 论 .................................................... 1(一)研究背景 ....................................... 1(二)国内外研究现状 ................................. 2(三)研究目的与意义 ................................. 3一、审美感知培养的理论依据与目标建构 ..................... 4(一)“审美感知”素养的内涵解读 ..................... 4(二)初中音乐“听赏”教学的学业要求 ................. 4二、初中音乐课堂审美感知的培养路径构建 ................... 5(一)聚焦音乐要素的教学策略 ......................
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