I目录一、 古今异义词的概念界定 .......................................... 1二、 古今异义词在高中语文教学中的基本情况 .......................... 2（一） 教材文言文古今异义词的统计分析 ...........................21. 教材文言文古今异义词数量分析 ............................. 22. 教材文言文古今异义词的分类分析 ........................... 3（二） 古今异义词教学的课程标准要求 .............................41. 学习任务群提供依据 ....................................... 42. 学科核心素养紧密关联 ......................
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