26年WH化学本科 GenAI赋能化学教学设计的案例研究-以《活泼的金属单质-钠》为例定稿-全日(17304字).doc

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GenAI 赋能化学教学设计的案例研究——以《活泼的金属单质——钠》为例作者：王宁指导教师：张丹讲师（海南师范大学化学与化工学院，海口，571158)摘要：随着教育数字化的持续推进以及教师工作提质增效的需求增长，将生成式人工智能技术引入教学领域是大势所趋。本研究选取 DeepSeek 大语言模型作为生成式人工智能工具，以人教版高中化学必修课本中的《活泼的金属单质——钠》这一课时作为研究载体，生成该课时的教学设计，进行案例研究。本研究试图为人工智能工具辅助化学教学设计提供具体的实践案例，以“输入-生成-迭代”的思路为流程，展开文字指令的设计、教...

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