26年WH 函授 爱国主义精神融入小学低年级道德与法治教学实现路径探究——以X市X小学为例(11121字).docx

爱国主义精神融入小学低年级道德与法治教学实现路径探究——以 X 市 X 小学为例 作者：李多学 指导教师：吴佳 讲师（海南师范大学初等教育学院学院，海口，571158)本论文采用文献研究法、案例研究法、访谈法、观察法，对相关理论进行了梳理，并以当前的 X市 X 小学为分析研究试点，对其爱国主义教育实施现状展开了分析调查。并以此为基础找出当前存在的内容挖掘不够深入、教学方法较为陈旧、资源开发不足、教师素养有待提升、评价机制不完善和家校社协同性不强问题,并分别就优化教学内容,创新教学方法与策略、丰富教学载体与活动形式、构建协同育人机制路径促...