II论小学英语的发音及单词的记忆方法——以海口 A 小学为例作者：王桂英 指导老师：随续康海南师范大学初等教育学院，海口，571158 摘要：小学阶段是英语学习的关键启蒙期，其重要性不言而喻，在这个阶段，音标发音的准确性以及单词记忆的高效性，是为了学生后续英语学习打下的坚实基础，对学生未来的英语学习之路有着长远且持续的影响。本文选取海口市 A 小学当作具体的研究对象，借助精心设计的问卷调查、细致的访谈还有课堂观察等多种形式，针对该校英语教师以及学生展开了周全且细致的调查、细致的访谈还有课堂观察等多种形式，针对该校英语教师以及学生展开了...
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