目 录1 引言.....................................................21.1 研究背景与意义......................................21.2 研究目的与方法......................................31.3 国内外研究现状......................................32 核心概念界定与理论基础...................................42.1 幼儿园生活化课程....................................42.1.1 内涵与特征.....................................42.1.2 与传统课程对比.................................42.2 幼儿问题解决能力....................................52....
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