26年WH （情境教学法在小学英语口语教学中的应用策略研究）(1)-函授(23132字).docx

日 情境教学法在小学英语口语教学中的应用策略研究作者：钟晴 指导教师：徐硕 讲师摘 要：随着核心素养理念的深化，情境教学法在小学英语口语教学中的价值日益凸显。本文以海口市 8 所小学的 210 名英语教师为调查对象，采用问卷调查和深度访谈的方式，系统收集课堂实施数据与真实经验，旨在探讨情境教学法在小学英语口语教学中的应用现状、存在的问题及其成因，并提出相应的改进策略。研究结果表明，当前情境教学法在小学英语口语教学中的应用仍存在一定的困难与挑战。主要问题包括教学理念模糊、教学目标泛化、教学内容割裂、教学方式单一等。针对上述问题，本...