I农村小学劳动教育课程实施现状与改进策略研究——以保亭县 M 小学为例作者：霍东阁 指导教师：王慧 讲师（海南师范大学初等教育学院，海口，571158)摘要：合理的劳动教育课程实施有助于农村小学生形成正确的劳动观念，推动学生全面发展。然而，目前我国农村小学劳动教育课程在实际实施中仍存在诸多问题。本研究以海南省保亭县 M 农村小学作为具体研究对象，聚焦劳动教育课程实施这一核心议题，结合在校实习期间观察到的情况，运用问卷调查与文献分析的方式，从课程开设、课时安排、教学内容、教学方式、师资配备、资源保障等维度进行调查分析，发现当前农村小学劳...
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