I乡村小学高学段学生数据分析能力现状调查及培养策略研究——以长征镇 X 小学为例作者：李想 指导教师：王慧（海南师范大学初等教育学院，海口，571158)摘 要：大数据时代下，数据分析能力是义务教育数学核心素养的重要组成，也是乡村学生参与乡村振兴的基础能力。本研究以海南省琼中县长征镇 X 小学五、六年级学生为对象，结合 2022 版课标与相关理论，采用文献法、问卷测试法、访谈法，从数据收集、整理、描述、随机性体验四个维度展开调查。研究发现该校学生数据分析能力整体中等偏下，各维度发展不均衡，数据描述与随机性体验最为薄弱；能力存在显著年级差异...
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