26年WH 小学教育(继教) 逆向教学模式在小学高年级英语教学中的应用研究(29497字).docx

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逆向教学模式在小学高年级英语教学中的应用研究作者：张玉寒指导教师：李玉（海南师范大学初等教育学院，海南海口，571158)摘要: 小学高年级是英语学习从基础积累向综合运用过渡的关键期，这一时学生的英语思维、语言应用能力直接影响后续学习成效。目前，我国小学高年级英语教学仍普遍存在“以教师为主导”“重知识灌输、轻能力培养”“教学目标模糊、评价滞后”等问题，直接或间接导致学生学习兴趣低、知识运用能力薄弱，难以适应《义务教育英语课程标准（2022 年版）》中核心素养培养的要求。逆向教学模式以“以终为始”为核心理念，打破传统“先输入后输出”的...

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