26年WH 小学教育(继教) 核心素养视域下小学三年级英语课堂游戏化教学现状研究——以龙华区S小学为例(30127字).docx

II核心素养视域下小学三年级英语课堂游戏化教学现状研究——以龙华区 S 小学为例III作者：何黔湘 指导教师：田金兵 副教授IV（海南师范大学初等教育学院，海南海口，571158）VVI摘 要：新一轮基础教育课程改革的核心导向就是把培育学生核心素养作为小学英语教学的重点；三年级的学生，刚好处在英语学习的初始学段，这阶段学生注意力能集中的时间不长、主要依靠形象思维来理解事物，所以游戏化教学就能比较好地契合低段学生的认知规律和学习特点，成了一条能激发学习兴趣、夯实语言基础、还能落实育人目标的重要教学路径。本研究将海口市龙华区 S 小学的三年级英语...