26年WH 小学生语文学习倦怠的影响因素与对策研究6月16-函授(14457字).docx

小学生语文学习倦怠的影响因素与对策研究摘要:当代小学语文教育中，我们发现了一个问题，中高年级出现学习倦怠情况，尤其是在小学阶段三、四年级的情况特别明显。我们通过调查三、四年级小学生的语文课堂表现，发现倦怠主要表现为学生对学科不感兴趣、课堂不活跃、课堂氛围低迷，作业完成质量低。我们开始先从老师的教学方式、学生的家庭环境、学生心理状态三个方面研究找出其中的原因，发现传统填鸭式教学、教学方式单一、家长期望过高，但是不重视一些学科、学生没有信心，容易受到打击。是导致倦怠的主要因素。针对这些问题，我们提出用改变教学方式让课堂更有趣，建...