26年WH “问题链驱动”的小学语文小组合作学习现状及对策研究(25857字).docx

I“问题链驱动”的小学语文小组合作学习现状及对策研究作者：许开亮 指导教师：李伟诗 副教授（海南师范大学初等教育学院，海口，571158）摘 要：研究主要采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、案例分析法，在梳理相关理论和已有成果的基础上，结合儋州市 H 小学、I 小学的有关调查结果，对问题链设计、小组合作实施和课堂评价反馈等三方面现状进行了分析，并提出了相应策略。关键词：小学语文；问题链；问题驱动教学法；小组合作学习；课堂教学；现状、问题及对策Research on the Current Situation and Improvement Strategies of Problem Chain–Driv...