小学中段语文课堂管理现状与对策研究——以澄迈县 L 小学为例作者：许宇悦 指导教师：吴佳副教授（海南师范大学初等教育学院，海口，571158)摘 要：小学中段是学生身心发展的关键过渡期，其课堂管理具有特殊性；语文学科的人文性与互动性也对课堂管理提出了独特要求。本研究以澄迈县 L 小学为例，综合运用问卷调查、教师访谈等方法，调查该校中段语文课堂管理现状。调查发现，该校中段语文课堂管理在人际关系管理方面表现良好，但在环境管理、纪律管理和时间管理三个维度存在明显不足。针对上述问题，本研究从教师、学生等角度分析了成因，并提出了优化语文环境创...
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