小学中年段寓言教学现状及对策研究——以文昌市 H 小学为例作者：陈珂 指导教师：汤慧兰 讲师（海南师范大学初等教育学院，海南海口)摘 要: 本研究以文昌市 H 小学三、四年级为研究对象，采用问卷调查、教师访谈、课堂观察法，以研究小学中年段寓言教学教学现状，发现目前该板块教学中存在一些核心的问题：如学生寓言基础解读能力薄弱、寓意探究能力匮乏、表达运用能力欠缺、教师教学主导性强、寓言教学理论素养不足。教学理念落后等。针对上述问题，本研究提出由教师与学生的认知、课堂教学、备课等方面提出优化策略，指出教师与学生需要重视寓言教学，教师需要...
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