I目 录绪论................................................1一、研究缘起.......................................1（一）新课标对“教学评一致性”的要求...............1（二）乡镇小学语文习作教学改革的需要...............1（三）“教学评一致性”对乡镇小学中学段习作教学的促进...................................................2二、研究意义.......................................2（一）理论意义.....................................2（二）实践意义.....................................2三、核心概念界定...................................3（...
发表评论取消回复