1目 录1 绪论...........................................................................................................................51.1 研究的缘由...................................................................................................5一、《义务教育数学课程标准(2022 年版)》的要求............................5二、线段图有利于学生解决问题.................................................................5三、 小学生认知规律的客观需要...............................................................51.2 研究意...
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