26年WH 《小学生使用网络语言的社交动机研究-以“圈层化”现象为例》(终)-函授-约21552字符.pdf

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3小学生使用网络语言的社交动机研究——以“圈层化”现象为例作者：陈思英指导教师：佘符甜甜讲师（海南师范大学初等教育学院，海南海口，571158）摘要：本研究探讨小学生使用网络语言的社交动机及“圈层化”现象，阐述了研究背景、意义和相关文献，建立了理论基础，并说明了研究对象选择、调查工具设计与数据处理方法。研究总结了小学生使用网络语言的社交动机，包括促进沟通、寻求认同、自我表达和心理归属，并从个人和社会两方面分析成因。通过调查和数据分析揭示了动机特点，探讨了其对网络语言发展的积极和消极影响，最后为教师、学校、家长和学生提出了具体建...

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