26年WH 海南中小学教师的人工智能素养现状研究-函授-约20764字符.pdf

海南中小学教师的人工智能素养现状研究作者：郑春恋指导教师：曹野副教授（海南师范大学初等教育学院，海南海口，571158)摘要：此项研究旨在剖析海南省中小学教师人工智能素养的实际状况，采用分层随机抽样的方式，挑选出 150 名教师，最终获得有效样本 135 份，借助李科特 1 - 5 分量表，从认知水平、应用能力、态度倾向以及培训需求这四个维度展开调查，调查结果说明：不同群体之间存在较为十分突出的差异。在区域方面，海口教师在认知以及应用能力上处于领先地位，而其他市县的教师则相对滞后，在学段方面，高中教师的能力较强，小学教师的态度更为优良，从教...